Ce texte de contextualisation - les efforts pour élargir le champ de pertinence des questions urgentes se multiplient, rapidement -, dans le blog de La Science au XXIème siècle, "Blog international du Collectif (Indépendance des chercheurs)" : http://science21.blogs.courrierinternational.com:80/archive/2009/02/12/education-et-recherche-le-piege-europeen.html.
A noter également que ce sont les disciplines de l'histoire des sciences qui ont démarré la protestation contre le classement des revues ERIH, dont l'ERIH a maintenant pris acte publiquement. Contextualisation, historicisation, des enjeux de la politique des savoirs contemporaine. L'intervention a été : menacer la publication d'éditoriaux de revues demandant le retrait du titre dans la liste ERIH.
GROS LANCE-FLAMME ET MINUSCULE MOTION
Il y a 10 mois
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